O que é estudar?
Verbo transitivo. Estudar é aprender, entender, compreender, examinar, analisar, observar.
Quem estuda? Quem estuda é o estudante, é a pessoa, é o discípulo, é o aluno, é o escolar.
E o que é o estudo? O estudo, substantivo masculino, constitui-se da aplicação intelectual, da diligência de espírito, do trabalho preparatório para projetos, do exercício de técnica.
Estudioso, quem é? É aquele que é aplicado, atento, diligente.
Esses são alguns dos conceitos que constituem a matéria prima do trabalho do professor. Ideologias a parte, o que todo professor almeja é que seu aluno estude e aprenda.
Chegar nesse denominador comum estudar/aprender é o nó de todo e qualquer professor desde que a escola existe.
Isso porque, não está nas mãos do professor fazer o aluno estudar/aprender. Entre o desejo e a ação variáveis mil interferem e às vezes inviabilizam o alcance do intento.
Existe o que é inerente ao aluno e somente ele pode acionar; existe o que é inerente ao professor e somente ele pode acionar; existe o que é inerente ao ambiente escola/família/estado e que somente eles podem acionar cada qual por sua vez e obrigação.
Então? Parece milagre, mas apesar de todas as variáveis muito se faz, muito se constrói, muito se perpetua. E muito se perde, também! É a vida? É assim mesmo? Deixa pra lá?
Verbo transitivo. Estudar é aprender, entender, compreender, examinar, analisar, observar.
Quem estuda? Quem estuda é o estudante, é a pessoa, é o discípulo, é o aluno, é o escolar.
E o que é o estudo? O estudo, substantivo masculino, constitui-se da aplicação intelectual, da diligência de espírito, do trabalho preparatório para projetos, do exercício de técnica.
Estudioso, quem é? É aquele que é aplicado, atento, diligente.
Esses são alguns dos conceitos que constituem a matéria prima do trabalho do professor. Ideologias a parte, o que todo professor almeja é que seu aluno estude e aprenda.
Chegar nesse denominador comum estudar/aprender é o nó de todo e qualquer professor desde que a escola existe.
Isso porque, não está nas mãos do professor fazer o aluno estudar/aprender. Entre o desejo e a ação variáveis mil interferem e às vezes inviabilizam o alcance do intento.
Existe o que é inerente ao aluno e somente ele pode acionar; existe o que é inerente ao professor e somente ele pode acionar; existe o que é inerente ao ambiente escola/família/estado e que somente eles podem acionar cada qual por sua vez e obrigação.
Então? Parece milagre, mas apesar de todas as variáveis muito se faz, muito se constrói, muito se perpetua. E muito se perde, também! É a vida? É assim mesmo? Deixa pra lá?
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